малыш узнает свойства различных предметов, устанавливает причинно-следственные связи. Конечно же, занятия с детьми обязательно проходят в играх, лучше, если это будут подвижные игры или прогулки.
Первые математические понятия, которые вводятся в лексикон ребёнка — отличительные признаки предметов: большой-маленький, высокий-низкий, толстый-тонкий и т.
д. Малыш осваивает пространство, ему уже понятны такие определения, как верх-низ, впереди изучение сторон: левой и правой. Играя в кубики, пирамидку, ребёнок узнает и первые геометрические фигуры.
Поэтому первые занятия математикой направлены на соотнесение предметов, выделение их свойств, отработку понятий «большой-маленький». «Дай мне маленький кубик.