школьную жизнь, с той высоты прожитых лет, которая уже и прижимать к земле начинает, хорошо понимаю, что нашему классу просто не повезло с преподавателем.
Учительница была молодая. Особым багажом знаний, помимо того, что изложено в учебнике, не располагала, а потому и увлечь аудиторию своим предметом не смогла.
В силу молодости, видно, не было у неё и опыта управления подростковым коллективом. Держать класс «в узде» она была просто не в силах.
Соответственно, на уроках биологии народ вел себя — кто во что горазд. Кто-то, негромко похрапывая, отсыпался на «камчатке», кто-то играл в «Морской бой» или что-то иное, не менее увлекательное.