Школа и домашние задания должны сместить фокус с «накопления фактов» на «умение ими оперировать». Если машину нельзя победить в скорости и объеме памяти, нужно развивать то, чего у нее нет.
Вот четыре навыка, которые должны стать приоритетом. Раньше мы учили детей писать тексты с нуля. Теперь их главная задача — уметь ставить задачу машине, а затем критически оценивать, редактировать и докручивать выданный результат.
Пусть ребенок использует ИИ для написания черновика, но финальный текст он должен переписать своими словами, добавить личный опыт, эмоции и факты, которых нет в базе нейросети.
Машина дает «мясо», ребенок добавляет «душу» — все просто. Нейросети часто «галлюцинируют» и выдают уверенную ерунду. В мире, где информация генерируется мгновенно, самым дорогим навыком становится критическое мышление и фактчекинг.
Читать на shkolazhizni.ru